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目  录
  探索最短距离问题——还原数学习题的问题面貌
        陆海兵 <摘要> PDF全文 --------------------(1)
  以问题探究激活学生思维
        顾秀芹 <摘要> PDF全文 --------------------(4)
  数学课堂教学中探究式学习的实施途径
        徐谢飞 <摘要> PDF全文 --------------------(6)
  学生数学符号感的培养
        陈美娟 <摘要> PDF全文 --------------------(9)
  改编课本习题 挖掘教学功能
        李 昌 <摘要> PDF全文 --------------------(11)
  例谈数列不等式的解题策略
        孙广军 <摘要> PDF全文 --------------------(15)
  圆锥曲线在任一点处切线的作法
        陈红香 <摘要> PDF全文 --------------------(17)
  概率问题的图形解法
        张中乐 <摘要> PDF全文 --------------------(19)
  例谈不等式证明中的“分组法”
        李太敏 <摘要> PDF全文 --------------------(21)
  一类无理函数值域求法探究
        高 召 <摘要> PDF全文 --------------------(22)
  类比法探究椭圆的性质
        张留杰 <摘要> PDF全文 --------------------(24)
  一道高考三角题的解法分析及反思
        张世林 陈祥亮 <摘要> PDF全文 --------------------(26)
  课本一道习题的探究
        朱军华 <摘要> PDF全文 --------------------(28)
  一道试题的解答引起的反思
        陈旭明 邵海燕 <摘要> PDF全文 --------------------(29)
  怎样做才叫“拔高”课本——05年两道高考压轴题与课本上一道例题的对比
        权宽一 <摘要> PDF全文 --------------------(31)
  在反思中探索 在探索中创新——记一次解高考题的经历
        孙 芸 曹 军 <摘要> PDF全文 --------------------(32)
  一道联赛题的思路与方法
        方亚斌 <摘要> PDF全文 --------------------(38)
  一类数学奥林匹克几何问题的解法
        赖百奇 <摘要> PDF全文 --------------------(41)
  一个分式不等式的应用
        吴光耀 <摘要> PDF全文 --------------------(44)
  2006高考数学模拟试题(三)
        吴国建 <摘要> PDF全文 --------------------(46)