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目  录
  解题教学中如何培养学生展开联想
        高建成 <摘要> PDF全文 --------------------(1)
  解决排列、组合应用问题的若干策略
        史可富 <摘要> PDF全文 --------------------(4)
  浅谈课堂教学中的表现性教学
        卢晓妘 <摘要> PDF全文 --------------------(7)
  搭建探究平台 培养研究能力——记数列教学中学生的自主探究活动
        况勋伟 <摘要> PDF全文 --------------------(9)
  一道填空题的讲评实录
        张世林 田红梅 <摘要> PDF全文 --------------------(13)
  解题的一个切入点——寻找已知条件与所求问题之间的隐含关系
        陈华安 <摘要> PDF全文 --------------------(15)
  一个分式不等式的解题探究
        孙建斌 <摘要> PDF全文 --------------------(17)
  以点列为背景的数列求通项公式例析
        李春雷 <摘要> PDF全文 --------------------(21)
  中学数学与高等数学的和谐接轨
        黄艳敏 <摘要> PDF全文 --------------------(28)
  由“黄金椭圆”联想“黄金双曲线”
        王宏梅 <摘要> PDF全文 --------------------(31)
  细“嚼”一道三角习题
        王峰晨 <摘要> PDF全文 --------------------(33)
  从2006年全国联赛二试题的简解谈不动点的应用
        蔡小雄 <摘要> PDF全文 --------------------(35)
  一则数学知识应用竞赛题评析
        周禄良 <摘要> PDF全文 --------------------(37)
  例说2006年高考浙江卷对图形把握能力的考查
        沈顺良 <摘要> PDF全文 --------------------(39)
  三角形等角共轭点的性质探究
        李耀文 朱艳玲 <摘要> PDF全文 --------------------(41)
  圆锥曲线一个性质的推广
        周华生 <摘要> PDF全文 --------------------(45)
  圆的一个奇妙结论——新课程理念下的数学探究式教学例谈
        计振明 <摘要> PDF全文 --------------------(46)